大圣教育专升本：实施授课答疑一体化教学模式改革，取得优异成绩

6月1日，2022年山东专升本成绩公布，大圣教育陆续收到了同学们的报喜消息，据统计，目前最高分为342分（满分400分），300分以上占比27.30%，高数满分占比10.83%。
大圣教育拥有雄厚的师资队伍和丰富的办学经验。为了给选择大圣教育专升本的学员提供优质的教学服务，精准提高学员的学习效果，通过引进985高校毕业生率先对《专升本数学》科目的教学模式进行改革，实施授课答疑一体化，在前期试点过程中，取得了良好的效果。
6月6日，大圣教育在402会议室召开教学工作专题会议,重点总结了专职教师“授课答疑一体化”实施过程中积累的成功经验，以及发现的问题和对应改善措施，为接下来进一步深入推进教学改革打好良好的基础。
会上，教学部负责人指出，专职教师授课答疑一体化的实施，符合专升本考试选拔制的特点，可实现精准教学，避开传统专升本机构辅导模式中存在的弊端，传统专升本机构辅导通常是采用主讲授课+助教答疑模式，即上课老师和答疑老师分工进行，不能很好的了解学生的基础，且上课老师按照大多数同学的基础来定教学难度和进度，顾及不到不同基础层次的同学，辅导效果呈两极分化状态。
而大圣教育实施的授课答疑一体化教学模式改革，即采取高三式授课老师跟班负责制度，授课老师同时负责答疑，可以做到随教随答、随问随答。这样便能精准地对知识要点及学生不懂的问题进行答疑解惑，事半功倍，学习效率高，并且可以根据学生对知识点的掌握情况及时调整教学进度，实现精细、精准化教学服务，尽可能多的照顾到每一位同学，做到个性化辅导，大大提高了学员满意度。
大圣教育根据今年考试情况及2022年大纲的具体要求，将教学方法进行了完善和升级，包括：
一、“讲、练、测、评、答、管”六位一体辅导体系。根据学情制定教学计划，根据测评调整教学进度，实现精准教学，包括边讲边练、讲练结合，同步测评、通关测评，随教随答、随问随答，及时督导、教管结合等，形成教学闭环和学习闭环。
二、“授课答疑一体化”教学模式。注重教、学双向互动，以辅导效果为导向，因材施教，直面不同数学基础的学员；明确教师教学目标，让学员听得懂、跟得上、学得会、会做题，倡导高效课堂，帮助每一位学员稳步提高。
三、“高三伴学式”学习模式。采用高三式老师带班制度，绑定授课答疑老师，明确各任课老师自己的“责任田”。日常封闭管理，精确到每一分钟的作息制度，班主任24小时住校陪伴，无论是学习还是生活上，做到让学生安心，让家长放心。
四、“有趣有料式学习积分打卡”奖惩制度。学员完成日常学习任务，即可获得积分，累计积分可兑换学习奖励，提升学员的学习兴趣和习惯养成。
大圣教育始终秉承“用负责任态度，做更好的教育”的理念，努力提高教学质量，规范教学管理。通过实践可以得出结论，实施专职老师授课答疑一体化教学模式的改革，对于提升学习效果是十分有效的。接下来我们会围绕如何提高学员的考试成绩和满意度，继续进行教学创新，帮助更多的同学迈入本科大门。
升本辅导，大圣好！